小薇的寶寶后臺留言里，寶寶說話的說話算問題一直都是提問大熱門：
“我家18個(gè)月，只會叫爸爸媽媽，正常照表這正常嗎？”
“我兒子一歲半能聽懂指令，歲語但就是言發(fā)育對不說話，這咋回事？”
“我們家都3歲了，寶寶別人家孩子都會背三字經(jīng)了，說話算我家連句完整的正常照表話都不會說，愁死我了”
寶寶到底多大說話是歲語正常？到底是貴人語遲，還是言發(fā)育對發(fā)育遲緩？
今天小薇邀請了上海兒童醫(yī)學(xué)中心福建醫(yī)院/福建省兒童醫(yī)院 康復(fù)科 廖麗君醫(yī)生一起和大家聊聊。
寶寶語言發(fā)展有規(guī)律，寶寶一表教你自查我們整理了0~3歲寶寶的說話算語言能力發(fā)展表，爸媽們可以參考下表簡單評估一下：
每個(gè)寶寶的正常照表實(shí)際情況不同，所以同齡孩子語言發(fā)育有早有晚，歲語差6個(gè)月左右都是言發(fā)育對在正常范圍內(nèi)~
如果寶寶超出預(yù)警月齡，媽媽們要及早帶娃就醫(yī)檢查，篩查是否有聽力、發(fā)音器官等生理原因以及語言發(fā)展障礙和自閉癥的可能性。
你不經(jīng)意的這些行為，影響寶寶語言發(fā)育排除上述情況，可能就和后天因素有關(guān)。很多時(shí)候爸媽不經(jīng)意的行為，都會影響寶寶語言發(fā)育。
1、讓電子產(chǎn)品當(dāng)“保姆”
很多家長把電子產(chǎn)品當(dāng)“保姆”，打開動(dòng)畫片，拿平板給娃，孩子立馬能安安靜靜，大人也能有自己的時(shí)間。
但這樣的單向輸入，完全缺乏互動(dòng)，實(shí)際上根本無法促進(jìn)孩子語言發(fā)育，長時(shí)間讓電子產(chǎn)品陪娃，不但孩子變得不愛說話，還會增加孩子近視的風(fēng)險(xiǎn)。
2、忽視和孩子交流溝通
很多爸媽覺得“孩子不會說話，說了又聽不懂，我能聊啥”，實(shí)際上和孩子聊天是很好的促進(jìn)語言發(fā)育的方法。
爸媽多說，多回應(yīng)，才能給孩子更好的語言環(huán)境，如果缺乏語言環(huán)境，父母少給孩子回應(yīng)，孩子缺少詞匯積累，自然學(xué)說話就變慢。
3、家長是“超級翻譯師”
朋友的女兒，一歲半至今只會叫爸爸媽媽，就是因?yàn)樗宦暫吆?，奶奶立馬收到信號，孩子根本沒有開口機(jī)會。
家長充當(dāng)“翻譯”越厲害，孩子也就變得越懶，因?yàn)槁斆鞯膶殞氈溃何也徽f話你們也懂我意思。
4、輔食吃的太精細(xì)
是的你沒看錯(cuò)，輔食太細(xì)、太軟爛也會影響寶寶語言發(fā)育。
寶寶說話需要面部口腔肌肉的支持，而這當(dāng)中咀嚼能力就很重要了。如果咀嚼能力缺乏鍛煉，就會影響面部、口腔等肌肉靈活性，孩子開口說話、發(fā)音是否清晰都會受到影響。
5、家長的錯(cuò)誤指導(dǎo)
孩子大腦接收再到語言表達(dá)需要理解過程，如果家長語速太快，孩子反應(yīng)不過來，就可能導(dǎo)致寶寶不愛說話。
另外孩子說話較慢，發(fā)音不清時(shí)，有的家長會馬上糾正，也會打擊了寶寶說話的熱情和積極性，讓娃變得不愛說話。
想讓孩子說得早又好，做好3點(diǎn)就夠了要讓寶寶說得更好，平時(shí)可以在這 3 件事上多下功夫。
1、自己先當(dāng)“話癆”
你是不是也有這個(gè)感覺，和小寶寶說話感覺像自言自語，讓人怪不好意思的。
別害羞，親子溝通可是提高寶寶語言能力的最好辦法！
寶寶從出生開始，雖然不會說，但能聽得見，所以爸媽要經(jīng)常和寶寶聊天，用簡單的句子重復(fù)溝通，比如：
給娃洗澡時(shí)：“寶寶在洗澡哦”，睡覺前“我們準(zhǔn)備睡覺啦”，推娃散步時(shí)，把看到的跟娃分享“寶寶看，有一只小狗”...
讓寶寶身處豐富的語言環(huán)境中，用簡單重復(fù)的句子，可以加深寶寶對詞語和句子的印象，更好的學(xué)說話。
2、多給寶寶發(fā)揮空間
爸媽除了當(dāng)個(gè)“話癆”，還要多傾聽，和孩子輪流對話，讓娃有發(fā)言機(jī)會才是~
很多寶寶不說話，是因?yàn)樗麄儧]有發(fā)言的機(jī)會，比如寶寶哼哼，你就知道她是想喝奶還是想要玩具，馬上遞給她。
可以等一等，鼓勵(lì)孩子表達(dá)出來，而不是替他說或是做，比如：
把“寶寶吃蘋果啦”改成“寶寶要吃蘋果還是香蕉呢”多給孩子選擇題。
寶寶要玩具時(shí)，假裝犯錯(cuò)給寶寶其他東西，給寶寶創(chuàng)造表達(dá)機(jī)會。
隨著孩子詞匯積累，慢慢娃就知道：自己說出來才是簡單直接的辦法。
3、多給孩子做示范，不急著糾錯(cuò)
寶寶的語言發(fā)展是個(gè)長時(shí)間的過程，爸媽們需要更多耐心，有個(gè)階段“小目標(biāo)”讓娃小步前進(jìn)，才能不影響寶寶學(xué)說話的積極性。比如：
寶寶會說小狗“汪！”你可以說“小狗”，不斷重復(fù)建立聯(lián)系。
寶寶已經(jīng)會單字時(shí)，可以幫助組詞，如寶寶說“車”，你可以說“火車”“汽車”不斷重復(fù)加深印象。
寶寶已經(jīng)會說詞語時(shí)，可以幫助組句子，比如“寶寶，蘋果”，媽媽可以問“寶寶是想吃蘋果嗎”多次重復(fù)，孩子模仿能力很強(qiáng)會慢慢學(xué)會。
最后根據(jù)不同月齡，我們給大家整理了一份寶寶學(xué)說話時(shí)的陪玩清單，可以私信小薇獲取噢～
關(guān)于寶寶學(xué)說話碎碎問問題：孩子早說話更聰明？貴人語遲有道理嗎？
廖麗君 主治醫(yī)師：
智商和父母的遺傳以及后天環(huán)境有關(guān)，不能單靠說話來判斷孩子是不是更聰明。
但語言發(fā)展能夠讓孩子在認(rèn)知、社交、情感上獲得幫助，早說話的孩子語言表達(dá)能力更強(qiáng)，那么與人溝通、學(xué)習(xí)也會更有優(yōu)勢。
所以要爸媽積極引導(dǎo)寶寶學(xué)說話還是有必要的。
問題：孩子說話慢、重復(fù)、停頓是口吃嗎？
廖麗君 主治醫(yī)師：
一般孩子在學(xué)說話過程中，偶爾會有重復(fù)某些音節(jié)的情況，不用特殊干涉，隨著詞匯發(fā)音的積累，會自然過渡。
如果這個(gè)情況持續(xù)2個(gè)月以上，并影響到正常交流，要及時(shí)就醫(yī)。
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