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如何啟蒙寶寶學說話？

寶寶的寶寶寶寶咿咿呀呀也是在說話，是學說學說寶寶正在偷偷的學習呢!所以，爸爸媽媽一定要按照如下的話語話方法熏陶發(fā)展寶寶的語言能力，為以后打基礎。言啟那么，蒙何究竟該如何啟蒙寶寶學說話呢?啟蒙

但寶寶的咿咿呀呀也是在說話，是寶寶寶寶寶寶正在偷偷的學習呢!所以，爸爸媽媽一定要按照如下的學說學說方法熏陶發(fā)展寶寶的語言能力，為以后打基礎。話語話

如何啟蒙寶寶學說話 推薦5個妙招

但寶寶的言啟咿咿呀呀也是在說話，是蒙何寶寶正在偷偷的學習呢!所以，爸爸媽媽一定要按照如下的啟蒙方法熏 陶發(fā)展寶寶的語言能力，為以后打基礎。寶寶寶寶那么，學說學說究竟該如何啟蒙寶寶學說話呢?話語話

1、適度的語言刺激

語言刺激要盡早開始。不要等到寶寶學說話時才開始進行語言刺激，要提前進行，給孩子一個厚積薄發(fā)的過程。在寶寶還沒有出生前，就要有意識的和胎兒進行交流。在寶寶出生后，媽媽要每天堅持和寶寶說話，優(yōu)美的、有韻律的語言都可以刺激寶寶，促進語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以從新生兒起媽媽說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優(yōu)美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;讀詩歌，《三字經(jīng)》等等。

2、全語言的日常交流

在日常生活中，當爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時候，或是帶著寶寶外出時，都是和寶寶進行口頭言語交流的絕佳機會。爸爸媽媽們可以將此時此景有機地結合起來，跟寶寶說話，創(chuàng)設全語言的交流環(huán)境。例如：

你可以一邊做事，一邊告訴寶寶，讓他明白你的意思。給寶寶脫衣服時說：“把你的上衣脫下來”;說“現(xiàn)在脫鞋”時，就給他脫鞋。換尿布時，可以說：“寶寶屁屁臟，媽媽換尿布， 噠，噠 兩下，貼上小粘條，尿布換好了。

你還可以一邊說話，一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白你的感受。記住千萬不要戲弄寶寶。如果你一邊擁抱他，一邊說“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”，會把他搞糊涂的，因為你的表情在說：“你是媽媽了不起的寶寶?！?/p>

你只要幫寶寶理解你的大概意思就行了，他是否能明白你說的每一個字并不要緊。如果你做好了飯，就把碗盤放到桌子上，向寶寶伸出手說“現(xiàn)在該吃午飯了”，他就會明白他的午飯已經(jīng)準備好了，并且會自己坐上兒童餐椅。如果沒有那些相應的暗示，寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會通過一遍又一遍地在有幫助的語境下理解這些字，而最終明白它們的意思。

3、學會怎樣說話

不論你是在談論對寶寶無限的愛，還是天空中的一群珍稀鳥類，讓寶寶看到你的熱情、情感、強調意味等，這些提升話語質量的元素都能吸引他的注意力，促使他試著理解你在說些什么。用升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極情緒。另外寶寶喜歡聽擬聲和疊詞。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽后會很開心，以后自然就模仿了。

寶寶們天生就喜歡游戲，在游戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。所以經(jīng)常和寶寶一起玩游戲，制造歡樂氛圍吧。比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面對面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自己的身體部位。寶寶們在這種有組織的游戲中，自然能快樂的習得語言。

5、訓練手勢

據(jù)科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要，開口說話。寶寶們在8到10個月已經(jīng)會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸摸一個物體，引起人們的注意，希望人們滿足自己的需要。比如，媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊，墻上的掛圖啊，邊指邊說，然后拉寶寶手指。訓練多次，寶寶就能學會拉!當寶寶直到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發(fā)展寶寶的語言。

家庭早教：四大方式 一個核心

一個核心：“親子互動”三劍合璧 乃家庭早教之本

都說父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的終身學校。在家庭早教中，父母不管用哪種方式給寶寶進行教育，都必須在親子互動的前提下進行。父母可以通過跟寶寶互動的方式，觀察寶寶的表現(xiàn)，并給寶寶以眼神的肯定;或給寶寶提出問題，引發(fā)思考，鼓勵寶寶大膽地表達出內心的想法;父母還可以做示范，指導培養(yǎng)寶寶正確的行為習慣等。當然，通過親子互動還能增進父母與孩子之間的親情。反之，讓寶寶獨自玩?；驅W習，他可能得不到正確的引導，親子間的感情也可能因此受影響。

因此，家庭早教的核心，就是爸爸、媽媽與寶寶之間的互動實現(xiàn)“三劍合璧”，既是父母的親子陪伴，家庭的互動才是家庭早教的關鍵所在。

四大方式輕松學

把早教課堂搬回家，如何有效地在家開展早教成了父母最頭疼的問題。除了必要的親子互動外，如何通過其他產(chǎn)品，如玩具、讀物等教育寶寶，是父母在家庭早教中面臨的重要問題?，F(xiàn)在小編支招，為大家推薦四種好用的早教方式，一起來看看吧!

家庭早教應分齡開展

寶寶在不同的年齡階段有不同的興趣愛好，各年齡段的學習需求也有所不同。父母應從寶寶年齡出發(fā)，為不同年齡段的寶寶選擇合適的學習內容。因此，為寶寶選擇早教產(chǎn)品時應從寶寶的年齡入手，其學習內容也應由易到難，從發(fā)展寶寶的語言與認知能力，到鍛煉寶寶的思維和動手能力等。

“多效合一”學習法則

父母在挑選早教產(chǎn)品時，只著眼于一種產(chǎn)品，也許無法滿足寶寶多向發(fā)展的學習需求，寶寶的認知能力也會因此受限。小編建議，父母可以圍繞一個主題，如針對日常生活習慣，給寶寶選擇相應主題的圖書、玩具、影片等，多種早教產(chǎn)品的相互配合，即采用“多效合一”的學習法則來促進寶寶全面學習。

合理制定早教計劃

父母可以為寶寶制定一份早教課程表，安排好每日乃至每月的早教內容。這不僅為了提醒父母適時對寶寶進行早教，還督促父母對待家庭早教應有持之以恒的態(tài)度和一以貫之的方針?？傊寣殞毥邮芟到y(tǒng)科學的計劃式學習，有助于提升寶寶自信，激發(fā)寶寶不斷嘗試的興趣。

多向培養(yǎng)，爭做全能寶寶

提高對日常生活的適應能力、提升對社會環(huán)境的應變能力、提振對思維邏輯的整合能力，這些都是父母在給寶寶進行家庭早教時應明確的方向。只有結合寶寶的興趣，從多方面開展早教，引導寶寶進行多元化學習，才能不斷提高寶寶的綜合能力，為將來入學做好充分準備。